开学发新书，从中小学教材到二十大文献，这都是上海印刷品质量“把关人”重点

迎接新学年之际，当学生和家长等待开学发新书时，有这么一批“把关人”忙于质控质检。

“受上海市委宣传部委托，中小学教材印制质量监控是质检站的重点工作。不过我们发现，上海市中小学教材环保质量基本合格，但设计质量、印装质量还有一定提升空间。”隶属上海市宣传系统的上海新闻出版职业技术学校党委委员、副校长翁洁，向记者展示了部分图书书脊设计不规范，以及页码位置偏差、脏迹、墨色不匀等质量问题。

(资料图)

这个有板有眼、一丝不苟的质检站全名，就是上海市印刷品质量监督检验站，早在1998年经上海市质量技术监督局发文批准授权建立。一位资深老师回忆，以前质检站的检测实验室在金山工业区，离市中心较远，且检测设备不足，要完成既定检测任务耗时多、难度大，每年的检测季都忙得连轴转。

今夏主题教育进行时，上海新闻出版职业技术学校投入约400万元资金重新规划，将质检站检测实验室迁至学校的青浦校区，并加大硬件配置力度，提升服务能级。“打铁还要自身硬”，新搬迁的实验室同时也完善自身的质量管理体系，顺利通过上海市市场管理局的检验检测机构资质认证，获得CMA证书。

气相色谱仪、气相色谱质谱联用仪、电感耦合等离子体发射光谱仪……林林总总的国内领先检测设备有序摆放在实验室内。质检人员正将一批样品经过前处理之后放入检验设备。由此，这些印刷品是否环保、纸张性能如何，都可以在这里得到准确答案。

解放日报·上观新闻记者了解到，作为学校“一轴两翼”发展新格局中的重要一“翼”，质检站高质量完成“3·15”印刷质检活动、中小学教材印制质量过程监控、“二十大文献”等重点主题图书的质检任务。

与时俱进、精益求精，根据校党委主题教育实施方案，学校成立专项调研工作小组，围绕“探索优化印刷品复制质量途径，助力印刷行业高质量发展”的调研主题，深入了解学校出版质检工作薄弱环节，寻求解决举措，提升质检工作质量。

于是，质检站党员教师以身垂范，深入出版印刷企业，与国内其他省市质检机构交流，从上海外语教育出版社、上海中华印刷有限公司到上海世纪出版集团，获得大量一手资料。老师们直言，与国内同类质检机构相比，学校质检站的人员规模、检测设备、实验环境已处于领先水平，但仍发现技术水平停滞不前、质量管理体系有待加强等问题。

针对新问题，工作小组向学校党委专题汇报、多次研讨，在校党委书记、校长黄彬带领下，各成员深入分析、群策群力，将有效意见归类：短期能解决的立行立改；需持续推进的紧盯不放。

就短期而言，质检站安排技术人员参加新版《检验检测机构资质认定（CMA）评审准则》培训、内审员培训等，全站通过认证、获颁证书。长期来看，质检站还将积极申请CNAS国际认可实验室，向质检要质量，为行业筑基底。

目前，这家实验室总面积达1350平方米，设有环保检测实验室、印制质量检测实验室、恒温恒湿检测实验室，各室共配备83台检测设备，包括CMA检测设备37台、科研设备46台，设备固定资产约1000万元，在全职人员中本科及研究生学历12人。

有了金刚钻，揽下瓷器活。对于中小学教材质量把控，经质检站分析研讨，教材的印制质量监控侧重于“事中、事后”，对“事前”生产过程的质量控制不足；而且尚未形成行业主管部门、出版单位、印制企业、质检机构一体的教材印制质量管理规范流程。

为此，专项调研工作小组及时修订《上海市中小学教科书印制质量过程监控任务技术方案》，加强流程管控，尤其在事前的质量控制部分，着重加强印刷品原辅材料的环保质量事先检查，着重加强印刷品生产过程中的印刷环境以及半成品的事先检查，有效帮助企业加强教科书质控，降低质量风险。

这个夏天，学校被中宣部授牌“中央宣传部出版产品质量监督检测中心上海分中心”。相关负责老师深有感慨：“最近这半年，质检站完成搬迁、调试和授牌申请、接受审核等多项工作，大家夜以继日的辛苦终于有了回报。”

今后，质检站还将在上级单位指导下，与重点出版企业、教材印制企业一起，探索整合印刷单位企业资源计划（ERP）平台、出版企业管理平台、质检站实验室信息管理系统平台，形成高效、科学、规范的数字化管理流程，强化全流程质量管理。改昔日繁忙紧张、捉襟见肘，变今日高效有序、从容不迫。

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